CEIP O PIÑEIRIÑO
23 de febreiro.Chegou o día de Rosalía!
Para celebralo,traballamos un poema de "Cantares Gallegos" titulado "Cando a luniña aparece".
Primeiro animamos o poema nun obradoiro de Stop Motion realizado na biblioteca ,en colaboración co Equipo de Dinamización da Lingua Galega.
Neste entroido disfrazámonos de personaxes de películas de animación.
O cole encheuse de ananos,dálmatas,mosqueperros, monstros do hotel Transilvania...
Fixemos un desfile moi divertido polo barrio.
Seguimos co documental "Camiñamos polo entroido de Galicia".
Este ano os axudantes de Lelucha achegáronnos aos "Xenerais da Ulla".
Podedes visionalo!
Na entrada da biblioteca creamos un recuncho con libros de paz.
Títulos como "Cuerdas","A manchas ou a raias",Porque te quero moito""A pomba dona paz"...
Co centro Princesa Letizia realizamos unha actividade conxunta e integradora.
A actividade comezou o día 26 de xaneiro no que o alumnado do noso centro,en diferentes salas, visionou curtas.
Entre elas, "Cordas","O cazo de Lorenzo","Por cuatro esquinitas de nada" y "El Erizo".
Logo o alumnado de sexto encargouse de realizar un xogo e unha merenda especial para o alumnado invitado.
Foi un día moi emotivo.
Aprendemos como dixo Nelson Mandela, que "A EDUCACIÓN É A ARMA MÁIS PODEROSA QUE PODES USAR PARA CAMBIAR O MUNDO".
Para rematar o trimestre,un grupo de mestres e mestras representaron para o alumnado do centro un musical titulado CANTOS DE NADAL.
O obxectivo era poñer en valor a cultura galega.
Comenzaron co aguinaldo, recibiron ao apalpador cantando unha canción de Malvela,bailaron unha danza de paus e por último entoaron unha canción para dar grazas aos nenos e nenas que nacían nas aldeas.
Resultou moi divertido!
Os días 18 e 19 de decembro realizouse unha actividade de contacontos de nadal entre padriños,madriñas, afillados e afilladas .
Nese encontro tamén se compartiron agasallos de Nadal.
Foi unha gran convivencia!
Coa chegada do inverno,creamos na entrada da biblioteca un recuncho de libros con títulos desta estación e de Nadal .
